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*昨年度までの内容 [#ta9c5594]
** 2019年度 日程・内容 [#t026171a]
|回|日付|内容|備考（教科書）|h
|第01回|04/08 (月)|オリエンテーション||
|第02回|04/15 (月)|||
|第03回|04/22 (月)||MyPC講習会|
|第04回|04/27 (土)||TAP|
|第05回|05/08 (水) 5・6限||警視庁特別講義|
|第06回|05/09 (木) 9・10限||日本語運用能力テスト|
|第07回|05/13 (月)|||
||05/20 (月)|休講||
|第08回|05/27 (月)||教育博物館見学|
|第09回|5/28 (火) 9・10限||オリンピック・パラリンピック特...
|第10回|06/03 (月)||図書館見学|
||06/05 (月) 9・10限||主権者教育シンポジウム→秋セメ102|
||06/08 (土)|（休講予定）||
|第11回|06/10 (月)||物理プレースメントテスト|
|第12回|06/17 (月)|||
|予備日|06/24 (月)|||
|第13回|07/01 (月)|||
|第14回|07/08 (月)||新聞の読み方|
||07/15 (月)|（休講予定）||
|第15回|07/22 (月)||学科ガイダンス|
** 2018年度 日程・内容 [#t026171a]
** 2017年度 日程・内容 [#t026171a]
** 2016年度 日程・内容 [#t026171a]
|回|日付|内容|備考（教科書）|h
|第01回|04/11 (月)|オリエンテーション||
|第02回|04/18 (月)|効果的な学修方法（PCの活用）|MyPC講習会|
|第03回|04/25 (月)|効果的な学修方法（PCの活用）|SDL登録|
|第04回|05/02 (月)|なぜ大学で学ぶのか|第1章|
|第05回|05/09 (月) 13:00|セルフ・マネジメントの技術?―犯罪...
|第06回|04/03 (日) 実施済|コミュニケーションのあり方?−他...
|第07回|05/16 (月)|時間管理の技術 / 効果的な学修方法|第2...
|第08回|05/23 (月)|ノートをとる / 試験を受ける|第4章 / 第...
|第09回|05/30 (月)|教育博物館見学|教育博物館見学|
|第10回|06/06 (月)|読書の方法I / 中間レポート提出||
|第11回|06/13 (月)|文章作成の方法?：レポート、エッセイの...
|第12回|06/18 (土)|読書の方法II|語彙・読解力検定|
|（休講）|06/20 (月)|||
|第13回|06/27 (月)|文章作成の方法?：レポート、エッセイの...
|第14回|07/04 (月)|文章作成の方法?：レポート、エッセイの...
|第15回|07/11 (月)|セルフ・マネジメントの技術?―大学生の精...
|予備日|07/18 (月)|||
** 2015年度 日程・内容 [#t026171a]
|回|日付|内容|備考（教科書）|h
|第01回|04/13 (月)|オリエンテーション||
|第02回|04/20 (月)|なぜ大学で学ぶのか|第1章|
||04/25 (土)|4/19の代休||
|第03回|04/27 (月)|時間管理の技術―有意義な大学生活の送り...
|第04回|05/15 (金) 11:00|セルフ・マネジメントの技術?―犯罪...
|第05回|04/19 (日) 実施済|コミュニケーションのあり方?−他...
|第06回|05/11 (月)|効果的な学修方法|第3章|
|第07回|05/18 (月)|ノートをとる|第4章|
|第08回|05/25 (月)|試験を受ける|第5章|
|第09回|06/01 (月)|中間レポート|（図書館見学）|
|第10回|06/08 (月)|読書の方法I||
|第11回|06/15 (月)|読書の方法II|（教育博物館見学）|
|第12回|06/22 (月)|文章作成の方法?：レポート・論文の書き...
|第13回|06/29 (月)|文章作成の方法?：レポート、エッセイの...
|第14回|07/06 (月)|文章作成の方法?：レポート、エッセイの...
|第15回|07/13 (月)|セルフ・マネジメントの技術?―大学生の精...
|予備日|07/20 (月)|||
** 2014年度 日程・内容 [#t026171a]
|回|日付|内容|備考|h
|第01回|04/07 (月)|オリエンテーション||
|第02回|04/14 (月)|なぜ大学で学ぶのか|教科書第1章|
|第03回|04/21 (月)|時間管理の技術|教科書第2章|
|第04回|04/28 (月) |セルフ・マネジメントの技術?|講堂（講...
|第05回|05/12 (月)|ノートを取る|教科書第4章|
|第06回|05/19 (月)|効果的な学習方法|教科書第3章|
|第07回|05/24 (土)|他者との関わり（相互理解）（tap）|8号...
||05/26 (月)|05/24（土）に実施||
|第08回|06/02 (月)|試験を受ける|教科書第5章|
|第09回|06/09 (月)|読書の方法||
|第10回|06/14 (土) 10:00〜12:00|語彙・読解力検定|8号館450...
||06/16 (月)|06/14 (土) に実施||
|第11回|06/23 (月)|教育博物館見学 / 研究室紹介||
|第12回|06/27 (金) 11:15〜|研究室紹介 / 文章作成の方法I||
|第13回|06/30 (月)|研究室紹介 / 文章作成の方法II||
|第14回|07/07 (月)|文章作成の方法III||
|第15回|07/14 (月)|セルフ・マネジメントの技術II||
** 2013年度 日程・内容 [#t026171a]
|回|日付|内容|備考|h
|第01回|04/08 (月)|オリエンテーション||
|第02回|04/15 (月)|なぜ大学で学ぶのか|教科書第1章|
|第03回|04/22 (月)|時間管理の技術|教科書第2章|
|（休み）|04/27 (土)|（授業日だが実施しない）||
|第04回|05/13 (月) 11:00〜12:40|セルフ・マネジメントの技...
|第05回|05/18 (土) 9:00〜16:50|他者との関わり（相互理解）...
|第06回|05/20 (月)|ノートを取る|教科書第4章|
|第07回|05/27 (月)|試験を受ける|教科書第5章|
|第08回|06/03 (月)|効果的な学習方法（2時限目：教育博物館...
|第09回|06/10 (月)|中間レポートの提出とフィードバック||
|第10回|06/15 (土) 10:00〜12:00|語彙・読解力検定|8号館450...
|第11回|06/17 (月)|読書の方法||
|第12回|06/24 (月)|文章作成の方法I||
|第13回|07/01 (月)|文章作成の方法II||
|第14回|07/08 (月)|文章作成の方法III||
|（休み）|07/15 (月)|（授業日だが実施しない）||
|第15回|07/22 (月)|セルフ・マネジメントの技術II|ガイダンス|
** 2010年度 日程・内容 [#t026171a]
|回|日付|タイトル|備考|h
|第01回|04/09 (金)|オリエンテーション||
|第02回|04/16 (金)|なぜ大学で学ぶのか||
|第03回|04/23 (金)|時間管理の技術|ノートを取る|
|第04回|05/07 (金)|セルフ・マネジメントの技術?|薬物問題に...
|第05回|05/14 (金)|ノートを取る|SDL登録（430）|
|第06回|05/21 (金)|試験を受ける|合同授業（423）|
|第07回|05/28 (金)|学問とは何か―効果的な学習方法||
|第08回|06/04 (金)|中間レポート提出|教育博物館見学（6時限...
|第09回|06/11 (金)|読書の方法|中間レポート提出 / 個人面談...
|第10回|06/18 (金)|文章作成の方法?||
|第11回|06/25 (金)|文章作成の方法?||
|第12回|07/02 (金)|文章作成の方法?|語彙・読解力検定（423）|
|第13回|07/09 (金)|文章作成の方法?|履修ガイダンス（423）|
|第14回|07/16 (金)|文章作成の方法?|文章作成の方法?|
|第15回|07/23 (金)|セルフ・マネジメントの技術?|文章作成の...
||07/30 (金)|期末レポート・ノート提出||
** 2009年度 日程・内容 [#t026171a]
|回|日付|タイトル|備考|h
|第01回|04/10|オリエンテーション||
|第02回|04/17|なぜ大学で学ぶのか||
|第03回|04/24|時間管理の技術|ノートを取る|
|第04回|05/08|セルフ・マネジメントの技術?||
|第05回|05/15|ノートを取る|時間管理の技術 / SDL登録|
|第06回|05/22|試験を受ける||
|第07回|05/29|学問とは何か―効果的な学習方法||
|第08回|06/05|中間レポート||
|第09回|06/12|読書の方法|教育博物館見学|
|第10回|06/19|文章作成の方法?||
|第11回|06/26|文章作成の方法?||
|第12回|07/03|文章作成の方法?||
|第13回|07/10|文章作成の方法?|履修ガイダンス|
|第14回|07/17|文章作成の方法?|文章作成の方法?|
|第15回|07/24|セルフ・マネジメントの技術?|文章作成の方法?|
||07/31|期末レポート・ノート提出||
** 2007年度 日程・内容 [#d652233c]
- シラバス通り、教科書通り
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*昨年度までの内容 [#ta9c5594]
** 2019年度 日程・内容 [#t026171a]
|回|日付|内容|備考（教科書）|h
|第01回|04/08 (月)|オリエンテーション||
|第02回|04/15 (月)|||
|第03回|04/22 (月)||MyPC講習会|
|第04回|04/27 (土)||TAP|
|第05回|05/08 (水) 5・6限||警視庁特別講義|
|第06回|05/09 (木) 9・10限||日本語運用能力テスト|
|第07回|05/13 (月)|||
||05/20 (月)|休講||
|第08回|05/27 (月)||教育博物館見学|
|第09回|5/28 (火) 9・10限||オリンピック・パラリンピック特...
|第10回|06/03 (月)||図書館見学|
||06/05 (月) 9・10限||主権者教育シンポジウム→秋セメ102|
||06/08 (土)|（休講予定）||
|第11回|06/10 (月)||物理プレースメントテスト|
|第12回|06/17 (月)|||
|予備日|06/24 (月)|||
|第13回|07/01 (月)|||
|第14回|07/08 (月)||新聞の読み方|
||07/15 (月)|（休講予定）||
|第15回|07/22 (月)||学科ガイダンス|
** 2018年度 日程・内容 [#t026171a]
** 2017年度 日程・内容 [#t026171a]
** 2016年度 日程・内容 [#t026171a]
|回|日付|内容|備考（教科書）|h
|第01回|04/11 (月)|オリエンテーション||
|第02回|04/18 (月)|効果的な学修方法（PCの活用）|MyPC講習会|
|第03回|04/25 (月)|効果的な学修方法（PCの活用）|SDL登録|
|第04回|05/02 (月)|なぜ大学で学ぶのか|第1章|
|第05回|05/09 (月) 13:00|セルフ・マネジメントの技術?―犯罪...
|第06回|04/03 (日) 実施済|コミュニケーションのあり方?−他...
|第07回|05/16 (月)|時間管理の技術 / 効果的な学修方法|第2...
|第08回|05/23 (月)|ノートをとる / 試験を受ける|第4章 / 第...
|第09回|05/30 (月)|教育博物館見学|教育博物館見学|
|第10回|06/06 (月)|読書の方法I / 中間レポート提出||
|第11回|06/13 (月)|文章作成の方法?：レポート、エッセイの...
|第12回|06/18 (土)|読書の方法II|語彙・読解力検定|
|（休講）|06/20 (月)|||
|第13回|06/27 (月)|文章作成の方法?：レポート、エッセイの...
|第14回|07/04 (月)|文章作成の方法?：レポート、エッセイの...
|第15回|07/11 (月)|セルフ・マネジメントの技術?―大学生の精...
|予備日|07/18 (月)|||
** 2015年度 日程・内容 [#t026171a]
|回|日付|内容|備考（教科書）|h
|第01回|04/13 (月)|オリエンテーション||
|第02回|04/20 (月)|なぜ大学で学ぶのか|第1章|
||04/25 (土)|4/19の代休||
|第03回|04/27 (月)|時間管理の技術―有意義な大学生活の送り...
|第04回|05/15 (金) 11:00|セルフ・マネジメントの技術?―犯罪...
|第05回|04/19 (日) 実施済|コミュニケーションのあり方?−他...
|第06回|05/11 (月)|効果的な学修方法|第3章|
|第07回|05/18 (月)|ノートをとる|第4章|
|第08回|05/25 (月)|試験を受ける|第5章|
|第09回|06/01 (月)|中間レポート|（図書館見学）|
|第10回|06/08 (月)|読書の方法I||
|第11回|06/15 (月)|読書の方法II|（教育博物館見学）|
|第12回|06/22 (月)|文章作成の方法?：レポート・論文の書き...
|第13回|06/29 (月)|文章作成の方法?：レポート、エッセイの...
|第14回|07/06 (月)|文章作成の方法?：レポート、エッセイの...
|第15回|07/13 (月)|セルフ・マネジメントの技術?―大学生の精...
|予備日|07/20 (月)|||
** 2014年度 日程・内容 [#t026171a]
|回|日付|内容|備考|h
|第01回|04/07 (月)|オリエンテーション||
|第02回|04/14 (月)|なぜ大学で学ぶのか|教科書第1章|
|第03回|04/21 (月)|時間管理の技術|教科書第2章|
|第04回|04/28 (月) |セルフ・マネジメントの技術?|講堂（講...
|第05回|05/12 (月)|ノートを取る|教科書第4章|
|第06回|05/19 (月)|効果的な学習方法|教科書第3章|
|第07回|05/24 (土)|他者との関わり（相互理解）（tap）|8号...
||05/26 (月)|05/24（土）に実施||
|第08回|06/02 (月)|試験を受ける|教科書第5章|
|第09回|06/09 (月)|読書の方法||
|第10回|06/14 (土) 10:00〜12:00|語彙・読解力検定|8号館450...
||06/16 (月)|06/14 (土) に実施||
|第11回|06/23 (月)|教育博物館見学 / 研究室紹介||
|第12回|06/27 (金) 11:15〜|研究室紹介 / 文章作成の方法I||
|第13回|06/30 (月)|研究室紹介 / 文章作成の方法II||
|第14回|07/07 (月)|文章作成の方法III||
|第15回|07/14 (月)|セルフ・マネジメントの技術II||
** 2013年度 日程・内容 [#t026171a]
|回|日付|内容|備考|h
|第01回|04/08 (月)|オリエンテーション||
|第02回|04/15 (月)|なぜ大学で学ぶのか|教科書第1章|
|第03回|04/22 (月)|時間管理の技術|教科書第2章|
|（休み）|04/27 (土)|（授業日だが実施しない）||
|第04回|05/13 (月) 11:00〜12:40|セルフ・マネジメントの技...
|第05回|05/18 (土) 9:00〜16:50|他者との関わり（相互理解）...
|第06回|05/20 (月)|ノートを取る|教科書第4章|
|第07回|05/27 (月)|試験を受ける|教科書第5章|
|第08回|06/03 (月)|効果的な学習方法（2時限目：教育博物館...
|第09回|06/10 (月)|中間レポートの提出とフィードバック||
|第10回|06/15 (土) 10:00〜12:00|語彙・読解力検定|8号館450...
|第11回|06/17 (月)|読書の方法||
|第12回|06/24 (月)|文章作成の方法I||
|第13回|07/01 (月)|文章作成の方法II||
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|（休み）|07/15 (月)|（授業日だが実施しない）||
|第15回|07/22 (月)|セルフ・マネジメントの技術II|ガイダンス|
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|回|日付|タイトル|備考|h
|第01回|04/09 (金)|オリエンテーション||
|第02回|04/16 (金)|なぜ大学で学ぶのか||
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|第05回|05/14 (金)|ノートを取る|SDL登録（430）|
|第06回|05/21 (金)|試験を受ける|合同授業（423）|
|第07回|05/28 (金)|学問とは何か―効果的な学習方法||
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|第10回|06/18 (金)|文章作成の方法?||
|第11回|06/25 (金)|文章作成の方法?||
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|第13回|07/09 (金)|文章作成の方法?|履修ガイダンス（423）|
|第14回|07/16 (金)|文章作成の方法?|文章作成の方法?|
|第15回|07/23 (金)|セルフ・マネジメントの技術?|文章作成の...
||07/30 (金)|期末レポート・ノート提出||
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|第01回|04/10|オリエンテーション||
|第02回|04/17|なぜ大学で学ぶのか||
|第03回|04/24|時間管理の技術|ノートを取る|
|第04回|05/08|セルフ・マネジメントの技術?||
|第05回|05/15|ノートを取る|時間管理の技術 / SDL登録|
|第06回|05/22|試験を受ける||
|第07回|05/29|学問とは何か―効果的な学習方法||
|第08回|06/05|中間レポート||
|第09回|06/12|読書の方法|教育博物館見学|
|第10回|06/19|文章作成の方法?||
|第11回|06/26|文章作成の方法?||
|第12回|07/03|文章作成の方法?||
|第13回|07/10|文章作成の方法?|履修ガイダンス|
|第14回|07/17|文章作成の方法?|文章作成の方法?|
|第15回|07/24|セルフ・マネジメントの技術?|文章作成の方法?|
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